La Question Tag o coletilla es una pregunta corta que se coloca, sobre todo en a lengua hablada, al final de una afirmación o negación, para saber si se está de acuerdo o no con lo que decimos.
This music is horrible, isn´t it? (esta música es horrible, ¿verdad?)
Existen dos modelos de question tags:
a) Oración afirmativa+question tag negativa
They can speak English, can´t they? (saben hablar inglés, ¿verdad?)
b) Oración negativa+question tag positiva
You don´t play football, do you? (no juegas al fútbol, ¿verdad?)
La question tag se forma con el verbo auxiliar+el pronombre personal. O con there en las oraciones con there is/are/was/were/will be/would be
Paul drives fast, doesn´t he? (Paul conduce rápido, ¿no?)
There´s much noise upstairs, isn´t there? (hay mucho ruido arriba, ¿verdad?)
La question tag que corresponde a I am es am I not? o, como excepción a la regla, aren´t I?
I´m right, aren´t I?
Someone pasa a they en la question tag y el verbo al plural
Someone has broken the window, haven´t they? (alguien ha roto la ventana, ¿verdad?)
EXERCISES
1. Complete the sentences with the correct question tag
1. They went to England, ___________?
2. Sheila has bought a new bike, ________________?
3. I´m too thin, ______________?
4. There isn´t any sugar, _______________?
5. Paul usually reads a lot, ___________________?
6. They can´t drive, __________________?
7. You don´t like football, ____________________?
8. Carol nerver smiles, ______________________?
9. You´ve just arrived, _____________________?
10. It´ll rain tomorrow, ____________________?
11. It´s a beautiful morning, _________________?
12. They´ve got a nice car, __________________?
13. Sheila hasn´t been to Italy, ________________?
14. I´m good at painting, ______________________?
15. George can speak French, ___________________?
16. Someone´s painting the house, ________________?
17. Paul likes chocolate very much, _______________?
18. They´ll visit us soon, _____________________?
19. Shirley´s going to the doctor tomorrow, ______________?
20. There aren´t many cinemas in this toen, _____________?
21. Nobody´s opened the door, _________________?
Thursday, 14 May 2009
Monday, 11 May 2009
RELATIVE CLAUSES
Las oraciones de relativo son muy parecidas en su estructura al español. En el siguiente vídeo podrás ver y escuchar una explicación que te ayudará a comprenderlas:
THIRD CONDITIONAL
El Tercer Tipo de Condicional funciona igual que el primer y segundo tipo, si no lo recuerdas ve primero a las entradas First Conditional y Second Conditional del Blog. La única diferencia es el uso de tiempos verbales y que con ella expresamos una situación improbale o irreal.
Su estructura es:
If clause: If + Past Perfect tense
Main clause: would/could/might + have + past participle
Aquí tienes varios ejemplos:
If I had won the lottery, I would have traveled around the world.
Si yo hubiera ganado la lotería, habría viajado por todo el mundo.
If I had seen him, I would have told him about you.
Si lo hubiese visto, le habría contado acerca de ti.
If I had known the answer, I would have raised my hand.
Si hubiese sabido la respuesta, habría levantado mi mano.
If she had come on Saturday, I would have seen her.
Si ella hubiese venido el sábado, la habría visto.
If they had left earlier, they would have arrived on time.
Si ellos hubiesen salido más temprano, habrían llegado a tiempo.
If we had studied harder, we might have passed the test.
Si hubiésemos estudiado más duro, podríamos haber aprobado la prueba.
If you had gone to Brazil, you would have had lots of fun.
Si tu hubieses ido a Brasil, habrías tenido mucha diversión.
If I hadn't been so busy, I could have helped you.
Si no hubiese estado tan ocupado, te podría haber ayudado.
Ahora practica tú haciendo estas actividades:
Activity 1
Activity 2
Activity 3 (mezcla los 3 tipos de condicionales)
Su estructura es:
If clause: If + Past Perfect tense
Main clause: would/could/might + have + past participle
Aquí tienes varios ejemplos:
If I had won the lottery, I would have traveled around the world.
Si yo hubiera ganado la lotería, habría viajado por todo el mundo.
If I had seen him, I would have told him about you.
Si lo hubiese visto, le habría contado acerca de ti.
If I had known the answer, I would have raised my hand.
Si hubiese sabido la respuesta, habría levantado mi mano.
If she had come on Saturday, I would have seen her.
Si ella hubiese venido el sábado, la habría visto.
If they had left earlier, they would have arrived on time.
Si ellos hubiesen salido más temprano, habrían llegado a tiempo.
If we had studied harder, we might have passed the test.
Si hubiésemos estudiado más duro, podríamos haber aprobado la prueba.
If you had gone to Brazil, you would have had lots of fun.
Si tu hubieses ido a Brasil, habrías tenido mucha diversión.
If I hadn't been so busy, I could have helped you.
Si no hubiese estado tan ocupado, te podría haber ayudado.
Ahora practica tú haciendo estas actividades:
Activity 1
Activity 2
Activity 3 (mezcla los 3 tipos de condicionales)
Wednesday, 6 May 2009
SECOND CONDITIONAL
La segunda condicional se utiliza para hablar de cosas que no han sucedido hasta el momento, y que es imposible, o casi imposible, que sucedan en el futuro.
Como la primera condicional, éstas constan de dos elementos:
eg. If I spoke French, I would look for a job in France.
Cuando la proposición condicional encabeza la frase, va seguida de una coma, pero ésta no es necesaria si la condicional aparece en segundo lugar.
eg. If I won €30.000, I'd buy a sports car / I'd buy a sports car if I won €30.000.
Ahora intenta hacer los siguientes ejercicios:
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Como la primera condicional, éstas constan de dos elementos:
- La proposición condicional, que empieza por IF, y que expresa la condición necesaria para que se cumpla o no la acción. Esta proposición lleva el verbo el past simple.
- La proposición principal, que describe el resultado de la acción. Esta proposición lleva el verbo en condicional simple, es decir, would ('d) or wouldn't + el infinitivo sin to del verbo principal.
eg. If I spoke French, I would look for a job in France.
Cuando la proposición condicional encabeza la frase, va seguida de una coma, pero ésta no es necesaria si la condicional aparece en segundo lugar.
eg. If I won €30.000, I'd buy a sports car / I'd buy a sports car if I won €30.000.
Ahora intenta hacer los siguientes ejercicios:
Ejercicio 1
Ejercicio 2
PRESENT PASSIVE (AFFIRM., NEGAT., INTERROGAT.)
AFIRMATIVA
I´m invited to the party
You´re invited to the party
He/she/it is invited to the party
We/you/they are invited to the party
La afirmativa de la voz pasiva presente se forma con el SUJETO + PRESENTE DE BE+ PARTICIPIO
NEGATIVA
I´m not invited to the party
You aren´t invited to the party
He /she/it isn´t invited to the party
We/you/they aren´t invited to the party
La negativa de la voz pasiva presente se forma con el SUJETO+PRESENTE NEGATIVO DE BE+PARTICIPIO
INTERROGATIVA
Am I invited to the party?
Are you invited to the party?
Is he/she/it invited to the party?
Are we/you/they invited to the party?
La interrogativa de la pasiva presente se forma con el PRESENTE DE BE+SUJETO+PARTICIPIO
RESPUESTAS CORTAS
Afirmativas:
Yes, I am
Yes, you are
Yes, he/she/it is
Yes, we/you/they are
Negativas:
No, I´m not
No, you aren´t
No, he/she/it/isn´t
No, we/you/they aren´t
USOS
La voz pasiva se usa para describir lo que le ocurre al sujeto de la frase. Las frases pasivas subrayan la acción del verbo, que en estos casos será más importante que el sujeto que realiza la acción.
They are contacted by email everyday
The film was made in Japan
RECUERDA
El objeto de una oración activa se convierte en sujeto de la pasiva:
People make this pen in China: This pen is made in China
Paul invited Sally to the concert: Sally was invited to the concert
En la pasiva no siempre se menciona a la persona que realiza la acción. Cuando es necesario citarlo, va precedido de BY
Sally was invited to the concert by Paul
EXERCISES
1 Complete the sentences. Use the present passive affirmative.
How to make a mixed salad
1 The lettuce __________ . (wash)
2 The tomatoes __________ (cut) into slices.
3 The tuna __________ . (add)
4 The eggs __________ . (boil)
5 Salt, oil and vinegar __________ . (add)
2 Complete the sentences.Use the present passive negative form of the verbs in the box.
add /eat/ grow/ make/ serve
1 Bananas __________ in Britain.
2 Alcohol __________ to people under eighteen.
3 Pesticides __________ to organic food.
4 Pork __________ by Muslims.
5 Lasagne __________ with rice.
3 Rewrite the sentences in the present passive form.
1 People eat raw fish in Japan.
______________________________
2 They don’t grow lemons in Britain.
______________________________
3 People eat a lot of hamburgers in the USA.
______________________________
4 They don’t chew gum in Singapore.
______________________________
5 They make wine from grapes.
______________________________
4 Complete the present passive questions. Then write short answers.
1 _________ melons _________ (grow) in Spain?
Yes, _________
2 _________ this room _________ (clean) every day?
No, _________
3 _________ El País _________ (read) by millions of people?
Yes, _________
4 _________ these books _________ (make) in Spain?
No, _________
5 _________ volleyball _________ (play) at the Olympics?
Yes, _________
6 _________ torrijas _________ (eat) in England?
No, _________
5 Complete the text.Use the correct present passive form of the verbs in brackets.
Ensaimadas … made in Mallorca!
Have you ever eaten the delicious cakes called ensaimadas? They (1) _________ (produce) in Mallorca, but most of them (2) _________ (not eat) on the island – they (3) _________ (buy) by tourists. They (4) _________ (send) to countries like Germany and Holland.
Mallorcan bread (5) _________ (make) at the same factory, but it (6) _________ (not export). It (7) _________ (eat) by the local people. The ensaimadas, however, (8) _________ (enjoy) around the world!
6 Correct the mistakes in these sentences.
1 English are spoken in many countries.
___________________________
2 Our books are wrote in England.
___________________________
3 Cricket isn’t play at our school.
___________________________
4 Newspapers made from recycled paper.
___________________________
5 Is tomatoes grown in Spain?
___________________________
I´m invited to the party
You´re invited to the party
He/she/it is invited to the party
We/you/they are invited to the party
La afirmativa de la voz pasiva presente se forma con el SUJETO + PRESENTE DE BE+ PARTICIPIO
NEGATIVA
I´m not invited to the party
You aren´t invited to the party
He /she/it isn´t invited to the party
We/you/they aren´t invited to the party
La negativa de la voz pasiva presente se forma con el SUJETO+PRESENTE NEGATIVO DE BE+PARTICIPIO
INTERROGATIVA
Am I invited to the party?
Are you invited to the party?
Is he/she/it invited to the party?
Are we/you/they invited to the party?
La interrogativa de la pasiva presente se forma con el PRESENTE DE BE+SUJETO+PARTICIPIO
RESPUESTAS CORTAS
Afirmativas:
Yes, I am
Yes, you are
Yes, he/she/it is
Yes, we/you/they are
Negativas:
No, I´m not
No, you aren´t
No, he/she/it/isn´t
No, we/you/they aren´t
USOS
La voz pasiva se usa para describir lo que le ocurre al sujeto de la frase. Las frases pasivas subrayan la acción del verbo, que en estos casos será más importante que el sujeto que realiza la acción.
They are contacted by email everyday
The film was made in Japan
RECUERDA
El objeto de una oración activa se convierte en sujeto de la pasiva:
People make this pen in China: This pen is made in China
Paul invited Sally to the concert: Sally was invited to the concert
En la pasiva no siempre se menciona a la persona que realiza la acción. Cuando es necesario citarlo, va precedido de BY
Sally was invited to the concert by Paul
EXERCISES
1 Complete the sentences. Use the present passive affirmative.
How to make a mixed salad
1 The lettuce __________ . (wash)
2 The tomatoes __________ (cut) into slices.
3 The tuna __________ . (add)
4 The eggs __________ . (boil)
5 Salt, oil and vinegar __________ . (add)
2 Complete the sentences.Use the present passive negative form of the verbs in the box.
add /eat/ grow/ make/ serve
1 Bananas __________ in Britain.
2 Alcohol __________ to people under eighteen.
3 Pesticides __________ to organic food.
4 Pork __________ by Muslims.
5 Lasagne __________ with rice.
3 Rewrite the sentences in the present passive form.
1 People eat raw fish in Japan.
______________________________
2 They don’t grow lemons in Britain.
______________________________
3 People eat a lot of hamburgers in the USA.
______________________________
4 They don’t chew gum in Singapore.
______________________________
5 They make wine from grapes.
______________________________
4 Complete the present passive questions. Then write short answers.
1 _________ melons _________ (grow) in Spain?
Yes, _________
2 _________ this room _________ (clean) every day?
No, _________
3 _________ El País _________ (read) by millions of people?
Yes, _________
4 _________ these books _________ (make) in Spain?
No, _________
5 _________ volleyball _________ (play) at the Olympics?
Yes, _________
6 _________ torrijas _________ (eat) in England?
No, _________
5 Complete the text.Use the correct present passive form of the verbs in brackets.
Ensaimadas … made in Mallorca!
Have you ever eaten the delicious cakes called ensaimadas? They (1) _________ (produce) in Mallorca, but most of them (2) _________ (not eat) on the island – they (3) _________ (buy) by tourists. They (4) _________ (send) to countries like Germany and Holland.
Mallorcan bread (5) _________ (make) at the same factory, but it (6) _________ (not export). It (7) _________ (eat) by the local people. The ensaimadas, however, (8) _________ (enjoy) around the world!
6 Correct the mistakes in these sentences.
1 English are spoken in many countries.
___________________________
2 Our books are wrote in England.
___________________________
3 Cricket isn’t play at our school.
___________________________
4 Newspapers made from recycled paper.
___________________________
5 Is tomatoes grown in Spain?
___________________________
Tuesday, 5 May 2009
FIRST CONDITIONAL
En inglés hay tres tipos de oraciones condicionales. Hoy vamos a estudiar el primer grupo: el "First Conditional". También se conoce a este tipo de oraciones como If-clauses, porque hay una parte de la oración que contiene esta palabra.
Lo primero que hay que saber es que este tipo de oraciones son compuestas. Es decir, hay una proposición principal (sin If) y otra proposición condicional (siempre con If). Las First Conditionals se usan para hablar de una situación que puede ocurrir y es probable que ocurra, ya sea en el presente o en el futuro. ¡Espero que hayas repasado el futuro antes de empezar con esta sección!
Vamos a ver cómo se forma con ejemplos:
Ejemplo 1: If you win, we will go to the café. (Si ganas iremos a la cafetería)
O lo que es lo mismo:
Ejemplo 2: We will go to the café if you win. (Iremos a la cafetería si ganas)
Fíjate, podemos construir la frase de dos formas:
Ejemplo 1: If + sujeto + verbo en Present Simple, sujeto + will + verbo en infinitivo sin to
En este ejemplo la proposición condicional es la primera porque aparece "If". "If" siempre va delante del sujeto. Lo que usamos para separar la proposición condicional de la principal es la coma (,). ¿La habías visto? ¡Pues es muy importante que la pongas!
Ejemplo 2: Sujeto + will + verbo en infinitivo sin to + if + sujeto + verbo en Present Simple
En este segundo caso le hemos dado la vuelta a la frase, pero en realidad está todo igual excepto un par de cosas:
a) en primer lugar va la proposición principal y luego "if" inicia la proposición condicional (al revés que antes).
b) no hay coma que separe una proposición de otra.
Otro ejemplo:
If it rains, we will not go out.
Cuando negamos es más frecuente escribir la forma contracta: If it rains, we won't go out.
Ahora escribe tú la misma frase pero según el "ejemplo 2".
We _____ ___ ___ __ __ _______ .
Para practicar con un ejercicio pincha aquí.
Ejercicio 2. Pincha aquí.
Lo primero que hay que saber es que este tipo de oraciones son compuestas. Es decir, hay una proposición principal (sin If) y otra proposición condicional (siempre con If). Las First Conditionals se usan para hablar de una situación que puede ocurrir y es probable que ocurra, ya sea en el presente o en el futuro. ¡Espero que hayas repasado el futuro antes de empezar con esta sección!
Vamos a ver cómo se forma con ejemplos:
Ejemplo 1: If you win, we will go to the café. (Si ganas iremos a la cafetería)
O lo que es lo mismo:
Ejemplo 2: We will go to the café if you win. (Iremos a la cafetería si ganas)
Fíjate, podemos construir la frase de dos formas:
Ejemplo 1: If + sujeto + verbo en Present Simple, sujeto + will + verbo en infinitivo sin to
En este ejemplo la proposición condicional es la primera porque aparece "If". "If" siempre va delante del sujeto. Lo que usamos para separar la proposición condicional de la principal es la coma (,). ¿La habías visto? ¡Pues es muy importante que la pongas!
Ejemplo 2: Sujeto + will + verbo en infinitivo sin to + if + sujeto + verbo en Present Simple
En este segundo caso le hemos dado la vuelta a la frase, pero en realidad está todo igual excepto un par de cosas:
a) en primer lugar va la proposición principal y luego "if" inicia la proposición condicional (al revés que antes).
b) no hay coma que separe una proposición de otra.
Otro ejemplo:
If it rains, we will not go out.
Cuando negamos es más frecuente escribir la forma contracta: If it rains, we won't go out.
Ahora escribe tú la misma frase pero según el "ejemplo 2".
We _____ ___ ___ __ __ _______ .
Para practicar con un ejercicio pincha aquí.
Ejercicio 2. Pincha aquí.
WILL
Will
Se usan varios tiempos verbales para expresar el futuro en inglés - ver el futuro con 'going to'
Se usan varios tiempos verbales para expresar el futuro en inglés - ver el futuro con 'going to'
Aquí vamos a ver el futuro con el verbo auxilliar 'will', que va seguido del infinitivo sin "to".
Forma:
Afirmativa
I will = I'll
You will = You'll
He/She/it will = He'll/She'll/It'll
We will = We'll
They will = They'll
Negativa
I will not = I won't
You will not = You won't
He/She/It will not = He won´t/She won't/It won't
We will not = We won´t
They will not = They won't(se usa la forma contraída cuando se habla ó escribe en situaciones informales)
Interrogativa
Will I/you/she/he/it/we/they buy a new car?
Usos
Se usa will o won´t para:
1. Hacer predicciones
ejemplo - Tomorrow it will be sunny (mañana hara sol).
2. Cuando es una decisión espontanea
ejemplo - I think I´ll go out this evening (saldré esta noche).
3. Para prometer algo
ejemplo - I´ll visit you next week (Te visitaré la semana que viene).
4. Para ofrecer ayuda
ejemplo I´ll help you with your books (Te llevare los libros)
Actividad
Completa estas frases y despues consulta las respuestas.
1.I think ..................................................(I/read/a book) this evening.
2. I expect .................................................(it/rain) at the weekend.
3. (I/help/you)................................................ with your homework.
4.(I/phone/you).......................................... tomorrow.
5. (I /probably/go) .............................................to the cinema tonight.
A continuación tienes más ejercicios para practicar este tiempo verbal, pincha en cada enlace
Exercises on will Future
positive sentences in will Future
negative sentences in will Future
questions in will Future
mixed exercise in will Future
negative sentences in will Future
questions in will Future
mixed exercise in will Future
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